被捧上天的"天性"教育, 实则是"垃圾教育"?

文章来源:搜狐 作者:佚名 发布时间:2018年05月04日 人气指数:

有一个问题一直被人们所争论:孩子的教育,应该是顺其自然,还是完全控制?

相信大多数人会选择前者,但是在现实里,却用着后者的教育方式。这就是中国教育矛盾的地方。这个矛盾点在哪里?人们的教育思想。

教育思想可以有很多种,但逃不过两个方向,快乐教育和应试教育。这就像地球的两极,风马牛不相及,但却又针锋相对。

比如快乐教育,有一个极具代表性的思想,叫做释放孩子的天性。而应试教育,则要求学习成绩必须靠大量的练习,也就是刷题。

请问,刷题的孩子还有天性了吗?几乎快没有。再请问,释放了天性的孩子,还会做题吗?基本不爱做。

这就是矛盾,看似无交集,实则很对立。而因为这样的矛盾,中国的孩子挣扎着,中国的家长焦虑着。

有人说快乐教育是垃圾教育,为什么?因为让孩子释放了天性后,很多孩子成长后的结果是,没有教养、野蛮、熊、吃不了苦。换句话讲,就是长成了生活上的废人。

当然,也有人说应试教育是魔鬼教育,这又为什么?因为让孩子只学习死知识做无数题,培养出的结果是,很多孩子缺乏思考、不懂变通、没有创新。同样换句话讲,就是培养出了思想上的废人。

难道这两种教育都只能培养出废人吗?其实,这很不正常,正常的教育不应该是取舍于一种,而是适时而为,量力而行。但中国的父母貌似很心急,心急就容易缺乏思考,缺乏思考的结果就是容易犯错。

这些人犯的错多了就变成了一个教育现实:快乐教育或应试教育,会把孩子变成废人。说得再具体一点就是,快乐教育废人生,应试教育灭人性。

那么,大多数孩子最应该接受什么样的教育?

教育,需要一个度。什么是度?就是规则,所以,孩子需要的,是规则教育。

| 本文来源:公众号“国馆文化”(ID:guoguanwenhua)

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某电影院里,大家都在认真看电影,只有一个熊孩子在位子上跳来跳去,时不时大笑一声,从进场闹了半小时,而他的妈妈就在旁边视若无睹。

旁边的一个大人受不了,让孩子的妈妈管下孩子。孩子的妈妈头也没回,说,孩子天生就这样啊!

之后,孩子离开座位,在电影院跑来跑去,后来电影院太黑找不到妈妈了。开始哭着喊妈妈。喊了几声,也没人回应,一位陌生男子冲他吼道:你妈妈死了!孩子愣在那里,不敢动弹。

在中国,有种被捧上天的教育,叫释放孩子的天性。孩子身上所有的特点,都可以归之为天性,无论是好,还是坏,都具有天然的合理性,不可辩驳、不可压制。

一位清华教授愤慨:中国教育的最大骗局就是快乐教育、学历无用以及释放孩子的天性,这三个骗局,正在一步一步扭曲中国孩子的成长。

孩子没有规则意识

江苏无锡的一家火锅店,大人都在位子上用餐,只有一个小孩在走道里跑来跑去,从这头跑到那头,又从那头跑到这头。他的妈妈就慢悠悠地跟在后面,没有责骂,更没有制止,他们一定觉得,自己的孩子活泼可爱,根本没有必要管吧。

在跑到一处拐角的时候,恰好撞上了转弯的服务员,服务员的手上还有一锅烤鱼,孩子的额头刚好贴到滚烫的烤鱼锅上,悲剧瞬间发生,孩子多处被烫伤。

事后,孩子的父母在未经过任何鉴定,也没有任何法律程序的情况下,态度嚣张地索取39万赔偿:“钱不钱的不重要,谁家小孩被烫成这样不值39万?”孩子和父母的责任甩得一干二净。

为什么中国的孩子普遍缺乏规则意识?因为在很多父母眼里,孩子的天性高于规则。孩子的天性就是好动,所以可以跑、可以闹,可以肆无忌惮地大声喧哗。在中国,越来越多的孩子无视规则,也有越来越多的悲剧因此而酿成。

孩子没有敬畏意识

湖南隆回曾发生过一起杀人事件,一名73岁的老奶奶被人杀死在自家门口,民警立即赶往现场,不到5个小时,案件即被破获:杀人的是名小孩, 13岁。

案发的那天下午,小孩在老奶奶家附近逗留,被老奶奶一顿责骂。小孩二话不说,拿起门口的一把篾刀,径直冲向老奶奶,用尽全身的力气,朝着老人头上就是一刀,老人当场死亡。随后,这名小孩又将老人身上的700块钱搜走,最后逃离现场。

在不远处的湖南邵东,也曾发生一起类似事件:

2015年10月18日,三名留守儿童商议去新廉小学溜达,因当天放假,学校大门紧闭,三人便翻围墙进去。进入学校后,他们撬开了小卖部的门,盗走里面的面包、棒棒糖之类的食物,恰好被值班的女教师发现,因为害怕被抓,三名孩子直接用木棒将女教师活活打死,之后逃跑。第二天,三名孩子被公安机关抓获。

留守儿童,算是最彻底的放养,没人照顾,更没人管,天性算是得到了最彻底的释放,最后的结果,以悲剧收场,连最正常的成长都无法完成。

每个孩子的心中都藏着一个恶魔,在没有约束与管教的前提下,无条件的放养、释放,只会让孩子缺乏最基本的敬畏之心。

孩子没有自律意识

作家毛南见过一位妈妈,很普通的一个家庭,父母普通,孩子也普通,说是读了某位著名专家的书之后,决定效仿他的育儿方法——放养。几点起床,几点睡觉,妈妈从来不管,因为她觉得孩子有对自己负责的意识;至于学习成绩,兴趣是最关键的,决不做任何强求。

结果呢?三年后,悲剧发生了,成绩就不说了,本来还是中等偏上,三年过后,基本都是垫底,别的孩子都有一到两项特长,她的孩子呢?没有任何特长。打游戏倒是很厉害,别的孩子从不带手机去学校,她的孩子从来不管,每天玩手游的时间超过八个小时,上学经常迟到,一次还悄悄往游戏冲了两千块钱……

她不明白,为什么这么好的教育方法,到头来会是这种结果?其实,被放养毁掉的孩子,又何止这一位。

我从不怀疑,孩子有自我管理的意识;我怀疑的是,孩子的自律意识并没有想象中那么强,却被很多父母无限夸大。可能到最后,不是孩子控制了命运,而是手机控制了孩子。一个不懂得自律的孩子,是永远不会有未来的,放养、释放,只会让孩子丧失最基本的控制力。在将来,这样的孩子没有任何竞争力。

孩子没有教养

网上见过一个段子,一名女生在排队买奶茶,排得好好的,突然跑来了一个孩子,7、8岁的模样,直接就插到她的面前,他的妈妈就在后面。

女生看不下去,这么小就这样,以后还得了,质问他妈妈,你是怎么管教小孩的。他妈妈满不在乎的说,孩子就这样,你让一下喽。女生冷不丁地来了一句:“凭什么要让他?他长那么丑!”他妈妈气得脸都青了,拉着孩子就往外走了。

前几天见过一个更奇葩的。3月27日中午一时左右,河南郑州一小区,两个孩子正在乘坐电梯,其中一名小孩突发奇想,尝试在电梯内做伸展运动,一边用手撑住墙,一边用脚抵住电梯门,然后用力一蹬。

没想到的是,电梯内侧的安全门一下子飞了出去,电梯的主控制板被弹出墙壁,要不是有外墙保护,后果不堪设想。更没想到的是,事发之后,熊孩子的妈妈在业主群里转发监控视频,无理取闹:“这电梯是纸做的吗?”“要说物业还得感谢我儿子呢?”三观都被颠覆。

这样的熊孩子到处都是,防不胜防。每个熊孩子的背后,一定有无作为的父母。对于孩子的任性和无知,他们选择了闭眼,也选择了放弃作为父母的责任。他们肯定没想到,放养的背后,一定是熊,一定是任性,没有例外。

最无力的教育:放养

这些年,放养被很多父母捧上了天,孩子要快乐、要自由、要释放他们最完美的天性、要让他们独立自由地成长。看上去很美,实际却糟糕得透顶。很多父母根本不是“放养”,他们眼中的放养,其实是放弃、是放纵,最后成了犯戒、甚至犯法。

《不平等的童年》一书中写道:至少在一定范围内,美国精英阶层普遍实行协作培养,大致可以理解为“圈养”,而工人阶级和贫民实行的育儿方式才是顺其自然的成长,也就是我们说的“放养”。

看吧,被你们捧上天的“放养”,不过是美国底层人民无奈的选择罢了,就像大部分的中国人一样,他们没有足够的时间和金钱去教育他们的孩子。

背后而且更严峻的现实是:放养出来的孩子,根本没有实力同精英家庭的孩子相竞争,放养的代价可能是,你将永远失去上升的通道。

著名教育家乌申斯基说过:如果你养成好的习惯,一辈子都享不尽它给你带来的利息,如果你养成了坏的习惯,一辈子都在偿还无尽的债务。

其实,任何国家都一样,精英教育从来就不是放养出来的!

不能越过“界”

教育学者丁琳讲过这样一个故事,前段时间,她家里来了一位美国客人——一位三年级的小姑娘。像所有的小孩子一样,小姑娘对糖果没有丝毫的抵抗力,吃完第一颗,还想吃第二颗。

她问妈妈,是否可以。妈妈很明确地说,不可以。小姑娘只好平静地接受。很多人都喜欢讲国外的教育多么自由、多么先进、多么地尊重孩子的意愿,却有意无意忽略掉了,这自由的前面,还有一条清晰可见的边界,有些事可以做,有些事坚决不能做。

美国前总统奥巴马对孩子的教育,堪称美国精英教育的典范。

奥巴马有两个女儿,在她们分别10岁和7岁的时候,他制定了九条家规,内容并不复杂,但操作性强,而且极具意义:

家规1:不能有无理的抱怨、争吵或者惹人讨厌的取笑;

家规2:一定要铺床,不能只是看上去整洁而已;

家规3:自己的事情自己做,比如自己冲麦片或倒牛奶,自己叠被子,自己设置闹钟,自己起床并穿衣服;

家规4:保持玩具房的干净;

家规5:帮父母分担家务,每周1美元;

家规6:每逢生日或是圣诞节,没有豪华的礼物和华丽的聚会;

家规7:每晚8点30分准时熄灯。

家规8:安排充实的课余生活:跳舞、排戏、弹钢琴、打网球、玩橄榄球;

家规9:不准追星。

这样看下来,你会发现奥巴马最重视的还是规则的养成,而且都是生活中切切实实可以操作的事情。父母应该给与孩子自由,但这个自由不是无限制、无规则、无节制的,更不是纵容和无作为。

一定的释放和宽容没有错,但在释放的面前,必须有一条清晰的界限,有些事情可以容忍,但有些界限坚决不能跨越。

——如何培养孩子的“规则” ——

管理自己的情绪

每个人都有情绪,但家长是成年人了,如果总是一时情急言行冲动,又怎么要求自己的孩子遇事不急处变不惊呢?

每个熊孩子身后都有熊父母,养育孩子的过程是父母自我成长的过程。对孩子,我们可以接纳所有的感受,但要限制不当的行为。

没有训斥,情绪平静而严肃,却又充满温情,这大概是温和而坚定的最佳范本了。

全家人的家庭规则

要有自己的家庭规则,因为,没有统一的家庭标准,再用心的教育也是无效的。一个家庭的改变不仅仅是孩子的改变,更需要家庭里每一个成员的改变,要求孩子做到的时候成年人也要做得到。

家庭规则要全家人一起制定,只有经过全家人同意的规则,每个成员才愿意接受约束。当然,这实施起来比较困难,尤其是有老人长辈们的家庭,这就需要父母行使自己的教育决策权了,加油吧爸爸妈妈们!

培养孩子的敬畏之心

无规矩不成方圆,安全的规则里让孩子自由自在地成长,是父母终生的功课。作者觉得,守规则并不吃亏,因为规则制定的出发点是保护。

孩子的规则感需要父母的陪伴与参与,在生活中帮助孩子建立规则感。

我们对规则保持敬畏,不去伤害他人,也用规则保护自己。

文章来源国馆(ID:guoguan5000),一个有品有内涵的公号。用文化修炼心灵,以智慧对话世界,在这里,重新发现文化的魅力。国馆2018重磅新书《图说二十四节气》正火热销售中。

 

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