您现在的位置:南海实验学校 >> 校园传真>> 新闻速递>> 正文内容

嘉兴稚川实验中学来我校交流

文章来源:教师发展处 发布时间:2017年11月13日 点击数: 字体:

为加强校际经验交流,实现优势互补和资源共享,提高教师的教育教学水平,嘉兴稚川实验中学语文、社会教研组于11月3日莅临我校,开展交流活动。

本次活动主要包括教师展示课、教师交流研讨会两部分。我校语文组沈甘露老师进行了八年级上册自读课文《蝉》的课堂教学展示。以《昆虫总动员》动画视频导入课文后,沈老师首先要求学生通过自读文本找出蝉的一生的说明顺序和蝉的地穴的特征,继而通过百度百科对蝉的介绍与法布尔的说明进行对比,引导学生比较发现《蝉》作为文艺性说明文的语言特点——文学性和科学性,之后则探讨了法布尔研究昆虫的科学精神,最后以沈老师的原创诗歌《蝉》总结全文并结束课程。社会组王想恩老师则上了一节七年级上册《逐水草而居》的教学展示课,王老师以大量的地图及生动的图片,引导学生了解非洲热带草原的自然环境,积极创设教学情境引导学生自主探究,分析马赛人“逐水草而居”的原因,感受牧人丰富多彩、独具特色的游牧生活,最终揭示了人与自然和谐相处的道理,取得了较好的教学效果。

课后,两校教研组进行了评课议课的交流研讨活动。稚川实验中学的老师对我校两位教师的授课给予了较高评价,同时也提出了宝贵建议。沈老师对课堂各个环节的设置比较用心,通过百度词条与课文的对比引导、启发学生自行发现科普小品的语言特点,设计巧妙,而且充分体现了启发式教学的优势,课堂最后原创小诗的设计精彩。王老师教学中则凸显学科特色,重视对学生学法的指导,教学条理清晰,教学设计合理,能充分利用地图培养学生读图能力,教师教态亲切,娓娓道来引人入胜,极大激发了学生学习历史与社会的兴趣。评课老师发言热烈,现场氛围良好,使参与活动的教师受益匪浅。

此次校际联合教研活动,有效地促进了两校之间的互动交流和教研工作深入有效的开展,两校教师在专业上互相切磋、互相学习,对今后改进课堂教学带来了启示和借鉴意义,也有利于我校青年教师的成长。

                                                         撰稿:周芷羽 黄珊静

 

[打印文章] [添加收藏]
更多