做优雅教师 创文明校园

文章来源:长峙校区 作者:长峙校区 发布时间:2018年09月20日 人气指数:

每月第三周的星期三是南海实验学校长峙校区的校本培训日。为了提升教师职业素养,树立文明优雅的教师形象;更好融洽师生关系,激励学生学习的积极性;更好地践行新班级教育,将“教书育人、服务学生、促进发展”落到实处。学校积极响应创建文明城市的号召, 本月的培训主题是“做优雅教师 创文明校园”,对全体教师进行了教师礼仪的专项培训。

培训之前,学校教师发展处联合学生发展处一起根据我校的实际,起草拟定了南海长峙校区教师文明公约48条,旨在每位教师以良好的师德形象为学生树立一个表率,引领文明和谐社会风尚,为创建文明城市贡献一份力量。

培训中,徐老师从“教师形象、教师沟通、班级管理 ”三大类共48条教师公约给全体教师作培训。她利用直观形象的多媒体、生动活泼的事例、亲自示范、老师行为现场纠正、全体老师分组练习等手段,围绕教育教学实际工作中的师德、师表、交流等实际问题,倾情解读了怎样在工作和生活中以南海文化为引领,体现我们长峙校区教师的素质与修养。

1.对刚入学的孩子,要耐心教会学生扫地、洗抹布、锁门、关窗、整理书包、整理抽屉等力所能及的劳动技能。

2.对刚入学的孩子,老师要现场指导孩子如厕、直饮水。

3.耐心教会学生一手拿勺子,一手托住餐盘,餐毕轻轻地用勺子把剩菜拨入桶内等用餐礼仪。

4.教室不设特殊学生座位,对学生一视同仁。

5.老师要公平公正,让每一个家长和学生感受到老师的重视和关爱。

6.多关注性格内向,不主动参与的孩子,积极为他们创造展示的机会。

7.在颁章、颁奖时,注重仪式感,无论奖级高低,都要让获奖学生感受到荣誉和尊重。

徐老师详细的讲解、认真的示范,以及对老师们现场行为的训练,使整个培训氛围轻松和谐,掌声和笑声不断。教师们都纷纷说了自己的感受与反思。

潘老师:“好孩子都是夸出来的”,我们应结合教师公约中的23条,给学生和家长都要“要多一些表扬,少一些批评”,让学生快快乐乐的成长。

周老师说:孩子的眼睛是明亮而单纯的,如果老师以身作则,起好榜样带头作用,用一点一滴、一言一行带动孩子良好的行为习惯和文明举止,那么纯净的底色会大放异彩,充满了正能量的光圈。

钱老师说:学生像一面镜子,老师们照着自己好的一面,孩子们也会映着好的一面,这样于无声中传递着点滴教育。走进教室,给孩子们一个温暖的微笑,远比给自己添堵,让孩子们畏惧要来的更好。

王老师说:和家长沟通时,方法要多样,可以采用在学生的《小海豚成长手册》上留言、电话、面谈、家访等多种方式,在沟通中要多一些表扬,少一些批评,先表扬再指出问题。教育事业任重道远,我在不断前行的同时也在不断自我提醒和反思。教师公约的学习能让我认识到自己的不足之处并且加以改正。

方老师说:《48条教师公约》中,更多的不是规定教师应该做什么或者不应该做什么,而是告诉教师重视对学生的人文关怀。教师应用自己的爱去温暖每一位学生,只有爱学生、尊重学生,才能精心的培养学生。

舟山市创建文明城市活动正如火如荼地展开着,这是全市人民的共同期盼,也是全市人民的共同责任,作为教师的我们更有义务有责任为我们的城市增添文明之花。“千里之行始于足下”,让我们一起遵守公约,打造“内强素质,外塑形象”的教师队伍,做一名优雅的教师,共创文明校园。

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