温州瓯海区启动名师名校长共享工程

文章来源:温州市教育局 作者:浙江教育 发布时间:2009年04月21日 人气指数:

    为促进瓯海教育优质均衡、科学和谐发展,温州市瓯海区教育局以学校内涵发展为突破口,以促进优质教育资源的培育和共享为抓手,全面启动名师名校长共享工程(2009-2012)。
    一是明确工程内涵。瓯海区名师名校长共享工程包括名师名校长培养和名师名校长示范辐射两大系统。拟通过三年时间,做好两方面工作:一方面,坚持理论和实践相结合,加强区级名师名校长培养,打造一支名师名校长队伍;另一方面,以名师名校长为引领,以项目研究为纽带,以“名师名校长工作室”活动为主要载体,充分发挥各级各类骨干教师和校长的示范、指导、辐射作用,促进该区青年骨干教师和校长的成长。
    二是确保经费投入。建立瓯海区名师名校长共享工程专项资金,每年安排不少于200万元专项经费,在三年时间内至少投入710万元(含名师名校长工作室启动经费和奖励经费)用于实施名师名校长共享工程,确保共享工程扎实、有效实施。
    三是拓宽实施渠道。与高等院校、教科研机构建立相对稳定的合作关系,聘请教授、知名学科专家等组建专家团队,对名师名校长共享工程的实施进行指导。采用集中培训、拜师学艺、挂职锻炼、个性指导等形式开展系统的名师名校长培养工作;通过“带一支团队、抓一个项目、做一次展示、建一个网页、出一批成果”,有效开展名师名校长工作室活动,实现优质教育资源共享。
    四是建立激励机制。对成绩突出的名师名校长工作室、被评为区级名师名校长的培养对象以及在共享工程实施中做出突出贡献的先进个人和单位,给予适当的精神和物质奖励;给予名师名校长及培养对象适当的工作补贴;给予区级及以上名师名校长在住房、绩效工资等方面适当的照顾。
    五是实现5大目标。通过3年的实践,努力达成以下5大具体目标:1.培养区级名校长8名左右,区级名教师25名左右。2.建立40个左右名师名校长工作室。3.实施“百人百场”教学(管理)开放活动,组织面向薄弱学校的教学(管理)开放活动100场次左右。4.摄制100节左右优秀课堂录像并制作成视频上网,初步建立瓯海名师视频资源库,供全区师生共享。开设“网上名师课堂”,供广大师生上网点播。5.以各级各类骨干教师和校长为指导师,通过师徒结对,引领400名左右青年教师和校长成长。

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