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一场有始有终的合作

——六年级学习共同体建设回顾

作者:六语组  文章来源:  发布时间:2019年06月19日  点击数: 次  

 

            学习共同体建设,是今年学校的重头工作。

开学初,我们六年级的孩子们互相选择,携手共进,说起来就是一种缘分。虽然共同体有男生女生的比例,有成绩优秀与暂时落后的分别,有不同兴趣爱好的组合,但是大家都有一颗互帮互助共同向上的心。

孩子们给自己的组取了正能量的组名,比如王者组,阿尔法小组等,设定了目标,明确了努力方向,还设计了奋斗口号。

我们每周进行详细记录,周五的集美课,也是我们一周的学习共同体评比课。我们记录本周得分和在班里中的排名。

期中,我们认真小结,反思学习共同体,合作共同体取得的成绩,讨论存在的问题和后阶段努力的方向。每个组长在班中代表整个组发言,互相交流合作经验,取长补短。

 

时光飞逝,转眼期末,我们再给自己一个交代。总结回顾是最好的方式。

通过一学期的努力,成绩得失自然要一比高低,但是更好的收获是,我们的感情更深了。这是我们成长路上难忘的欢喜。

                     

六语组

2019.06.17